2020年甘肃教师招聘：模仿说和表现说
在甘肃教师招聘考试的复习备考过程中，考生们不仅要备考综合基础知识部分的内容，也需要对于自己的专业知识部分继续强化。为了帮助考生们备考好专业知识这部分的内容，小编整理了美术学科中的模仿说和表现说的内容和各位考生们分享。
1.模仿说：关于艺术起源的最古老的说法。
理论内容：认为艺术来源于客观的自然界和社会现实，但是只触及了事物的表面，没有揭示本质，具有一定的片面性。
代表人物：
德谟克利特：认为艺术是对自然的“模仿”。
亚里士多德：认为“模仿”是人类的本能，所有的文艺都是“模仿”。
《管子》中记载，音乐是模仿动物的声音而来的。
2.表现说：强调艺术应当“表现自我”。
理论内容：强调“艺术应当表现自我”，但将艺术归结为“表现”，脱离了人类的社会实践，是片面的。
代表人物：
克罗齐：“直觉即表现”，艺术的本质是直觉，直觉来源于情感，直觉即表现。
科林伍德：只有表现情感的艺术才是所谓“真正的艺术”。
苏珊·朗格：艺术是人类情感符号形式的创造。
想获取更多关于甘肃教师招聘的相关资讯，如甘肃教师招聘招教公告、考试指南、成绩查询、报名入口，历年真题、备考资料等，敬请关注甘肃教师招聘考试网(http://www.jsyhbl.cn/)
2020-04-21 10:39:26
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1.模仿说：关于艺术起源的最古老的说法。
理论内容：认为艺术来源于客观的自然界和社会现实，但是只触及了事物的表面，没有揭示本质，具有一定的片面性。
代表人物：
德谟克利特：认为艺术是对自然的“模仿”。
亚里士多德：认为“模仿”是人类的本能，所有的文艺都是“模仿”。
《管子》中记载，音乐是模仿动物的声音而来的。
2.表现说：强调艺术应当“表现自我”。
理论内容：强调“艺术应当表现自我”，但将艺术归结为“表现”，脱离了人类的社会实践，是片面的。
代表人物：
克罗齐：“直觉即表现”，艺术的本质是直觉，直觉来源于情感，直觉即表现。
科林伍德：只有表现情感的艺术才是所谓“真正的艺术”。
苏珊·朗格：艺术是人类情感符号形式的创造。
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