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当前位置 : 甘肃教师招聘考试网 > 备考资料 > 基础知识 > 2020年甘肃教师招聘:功能性和社会性

2020年甘肃教师招聘:功能性和社会性

2020-04-20 10:23:32

甘肃教师招聘考试网

  对于很多考生们的复习备考来说,教师招聘考试中对于教育心理学这部分的内容考查的频率比较高,所以考生们在复习备考时要把这部分的内容作为备考的重点。为了帮助考生们更好的备考,小编整理了教育心理学中的功能性和社会性的内容和各位考生们分享。

2020年甘肃教师招聘:功能性和社会性

  (一)功能性

  人格决定一个人的生活方式,甚至有时会决定一个人的命运。人们经常会使用人格特征来解释某人的言行及事件的原因。

  例如,面对挫折与失败,坚强者发奋拼搏,儒弱者一蹶不振。面对悲痛,一些人可以将悲痛化为力量,而另一些人则表现为消沉。

  人格功能正常时,其表现为积极而有力,支配着一个人的生活,甚至决定着一件事的成败;人格功能失调时,一个人就会表现出儒弱、无力、失控,甚至变态

  (二)社会性

  人格是在个体生活过程中逐渐形成的,它在很大程度上受社会文化、教育教养内容和方式的塑造。可以说,每个人的人格都打上了他所处的社会的烙印,即个体社会化结果。正如马克思所说:“特殊的人格的本质不是人的胡子、血液、抽象的肉体本性,而是人的社会特质。”“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。”

  例如:北方人给人的印象多豪爽,南方人多温婉。古代女性三从四德,现代女性独立自信。都可以体现人格受到社会环境的影响。

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