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2020年甘肃教师编制考试：知觉的整体性

2020-04-14 15:47:25

虽然现阶段尚未公布2020年甘肃教师招聘的招考简章，但是很多考生已经在准备复习备考工作了。为了帮助考生们更好的复习备考，小编整理了教育心理学中的知觉的整体性的内容和各位考生们分享。

一、知觉的整体性

(一)含义

知觉的整体性是指人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体的过程。知觉是在知识经验的基础上对感觉信息的整合过程，知觉的整体性就是人把事物各部分属性综合起来，从而能够整体地把握该事物。

(二)影响因素

知觉的整体性往往取决于下面四种因素：

①知觉对象的特点：如接近、相似、闭合、连续等因素。

②知觉各部分之间的结构关系也影响知觉的整体性。例如：不同的音符组成的曲调，如果曲调的各成分不变，用不同的乐曲来演奏也不会改变我们对歌曲整体性的知觉。

③对象各组成部分的强度关系。强度大的组成部分具有重要意义。例如：我们认识一个人主要认人的脸部特征，不管他的服饰、发型等如何变化，只要面部没有变化，我们都不会认错人。

④知觉的整体性还依赖于知觉者本身的主观状态，其主要的是知识与经验。当知觉对象提供的信息量不足时，知觉总是以过去的知识经验补充当前的知觉。例如：给动物学家一块动物的骨头，他可以塑造出完整的动物形象。

(三)常考成语、俗语及关键词：“盲人摸象”、艺术家的创作、强调透过部分来认识整体等。

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